LTIC’s seminarieserie våren 2009:
Kreativitet och förändring

Vårens seminarieserie på LTIC handlar till stora delar om de möjligheter till förändrat arbetssätt i skolan som de nya digitala verktygen ger oss. Det handlar om kreativitet, elevernas delaktighet som producenter och kommunikatörer, samt nya möjligheter att på olika sätt överskrida klassrummets gränser.

Det handlar också om att hitta nya vägar framåt, om förändring. Några seminarier summerar erfarenheter från olika utvecklingsprojekt och ställer frågor kring villkoren för utvecklingsarbete inom skolan – vilka vinster finns att göra genom att tänka nytt om lärandets former?

Välkomna till LTIC’sseminarieserie våren 2009!

Malmö högskola och Pedagogiska Centralen

Seminarierna är kostnadsfria.
Anmäl er via länkarna under presentationen av seminarierna.
Seminarierna går kl 15.00 - 17.00 (workshops kan starta tidigare)
Plats: LTIC-lokalen (B121, Learning Technology Innovation Center) ligger på bottenvåningen ett stycke till vänster om huvudingången till Lärarutbildningen (Orkanen). Egen ingång från Nordenskiöldsgatan.

tisdag 3 feb
Förändrat medielandskap -  förändringar i skolan:
erfarenheter från projektet Ung Kommunikation

Lennart Axelsson, Växjö Universitet, är projektledare för det KK-stiftelse stödda projektet ”Ung Kommunikation” (2006-2011).
I inledningsseminariet reflekterar han över erfarenheter kring förändringsarbetet i skola och lärarutbildning. Hur påverkar digitala ungdomskulturer undervisning och lärande?

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=426 

måndag 23 feb
Mobila spel - en möjlighet att expandera lärandet utanför klassrummet

Prof. Per Jönsson och adjunkt Sverker Aasa arbetar på Lärarutbildningen på Mah. De kommer att berätta om möjligheter med i mobilen som ett verktyg Matematikundervisningen. Två spel: MathX - The search for ancient wisdome och Agent O, som båda utvecklats på Lärarutbildningen, visar hur mobila spel kan tillföra realism och experimenterande i undervisningen. Deltagarna får tillfälle att spela spelen. Begränsat antal platser så var därför noggrann med att anmäla dig i tid.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=427 

måndag 2 mars
Från datorkörkort till digital kompetens

Bosse Müller, Innovation och utveckling Malmö högskola, ser tillbaka och blickar framåt. Bosse har drivit KK-projektet IT för kvalitet i Lunds skolor 1996-1999, varit regional samordnare för ITIS och arbetat med nya medier vid Lärarutbildningen, Mah.
Har det hänt något? Var står vi idag?

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=429 

onsdag 18 mars
IKT + Skolbibliotek = Sant

Kom och ta del av en bibliotekaries och en IKT-pedagogs funderingar  kring bibliotekets roll i lärandet.
Petra Romberg, bibliotekarie, och Jonas Hällebrand, IKT-pedagog, från Gunnesboskolan i Lund, berättar konkret och vardagligt om det pedagogiska samarbetet mellan lärare och skolbiblioteket samt behovet av att söka, värdera och använda information på Internet.
Hur kan man arbeta med informationssökning samt dra nytta av samordning kring skolans material och resurser?

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=430

torsdag 26 mars - workshop kl 14-17
Att skapa egna spel - Kodu (tidigare känt som Boku)

Kodu är en spelutvecklingsmiljö där barn, 7-14 år, kan skapa sitt eget spel. Man designar en miljö och programmerar med hjälp av grafiska symboler vad gubben ska göra när olika saker inträffar. Här kan man alltså lära sig vad programmering är.
Johan Dahlbeck, Katarina Gråhamn och Mari Johansson har experimenterat med Boku i klassrumsmiljö – de berättar om sina erfarenheter. Givetvis får vi tillfälle att pröva att skapa ett eget spel, samt till diskussion.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=431

tisdag 31 mars
Öppna dörrar till elevernas textvärldar

Prova Guitar Hero med Charlotta Skoog och en grupp gymnasieelever.
Charlotta berättar om sitt arbete utifrån ett vidgat textbegrepp. Charlotte Skoog, gymnasielärare i svenska på Rönnowska skolan i Helsingborg, strävar efter att eleverna ska vara delaktiga i planeringen av och känna engagemang för skolarbetet. När hennes elever ville spela Guitar Hero på lektionen insåg hon möjligheten att främja initiativkraften hos sina elever.
Genom ett bejakande arbetsklimat bjuder hon in elevernas ”texter”, intressen och värld så att det som händer på lektionerna får aktualitet för eleverna. Skolarbetet blir roligt och arbetssättet underlättar när hon sedan går vidare till textvärldar och aktiviteter som inte ligger i elevens omedelbara närhet.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=432

tisdag 21 april
Skapa ljud och musik med hjälp av Multimediabyrån

60% av filmupplevelsen sitter i ljudet brukar man säga. Att skapa musik och ljudeffekter till egna bildspel och filmer är både enkelt och roligt. Men arbete med ljudproduktion och ljudredigering är också användbart i många andra pedagogiska sammanhang t ex för att dokumentera elevers läsning och framföranden och för att berika muntliga presentationer.

Lars Carlsson jobbar på Skolverket med PIM och Multimediabyrån. Han är i grunden musiklärare och hjälper oss på seminariet att hitta godbitar på Multimediabyrån när det gäller ljud och musikskapande. Bland annat så kommer han att visa på möjligheter med Musikpussel.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=433

måndag 27 april
Interaktiv skrivtavla i undervisningen

Interaktiva skrivtavlor ökar ständigt i antal ute på skolorna. Detta inspirationsseminarium fokuserar på pedagogiska möjligheter som finns om man har en interaktiv tavla i sitt klassrum.  

Mer information om vilka som håller i seminariet och inriktningen på det kommer senare.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=434

tisdag 5 maj
Gör det enkelt med en Wiki eller blogg

Dokumentera , samarbeta och publicera! Arbeta med text, bilder och video på webben i de enkla verktygen bloggar och wikis. 

Charlotte Christoferssen och Ina Alm, Pedagogiska centralen, visar på seminariet hur enkelt det är att arbeta i en blogg eller en wiki. Under eftermiddagen visar vi exempel på wikis och bloggar skapade av elever och lärare i svenska skolor.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=435

tisdag 12 maj
Publicistiskt arbetssätt

Ändrad tid: seminariet går kl 14.00 - 16.00

Ungdomars sätt att kommunicera och publicera sig på nätet förändrar deras syn på kunskap, demokrati och på världen. Fler och fler inser nu också att skolan måste börja använda nätkommunikation och nätpublicering från klassrummet som en positiv resurs och något man inte kan vara utan.

Dan Åkerlund berättar om hur lärare, studenter och elever, i barn/ungdomsskolan och inom högskolan, kan dra nytta av och integrera enkel nätpublicering och nätkommunikation i skolarbetet. Förutom praktiska tips ger han en bakgrund till hur ungdomars nätanvändning kan kopplas till motivation, kommunikationsteori och pedagogik.

http://www.pedc.se/booking/kurs.aspx?ID=436